Use booking, selling, and other platforms

Quadro de Conteúdos de Formação
08 Uso de plataformas digitais

Descrição do Módulo de Formação 08

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Quadro de Conteúdos de Formação: 08 Uso de plataformas digitais 

Título do módulo Uso de plataformas digitais
Tempo de Aprendizagem Aproximadamente 6 horas
Descrição do módulo O módulo fornecerá exemplos de serviços digitais comuns que os utilizadores poderão necessitar de utilizar na sociedade digital de hoje. Os participantes aprenderão como escolher a plataforma mais adequada de acordo com as suas próprias necessidades, sugeri-la a outros utilizadores, e identificar a fiabilidade das plataformas digitais, através de recomendações e instruções gerais incluídas ao longo do módulo.
Objetivos de aprendizagem Os participantes do curso aprenderão a:

  • Utilizar várias plataformas digitais úteis em situações quotidianas.
  • Reconhecer plataformas adequadas, dependendo das próprias necessidades
  • Sugerir a outros utilizadores como utilizar plataformas digitais para facilitar actividades habituais.
Passos

 

 Os passos para alcançar os objectivos de aprendizagem são os seguintes:

  1. Preencher a mandala de auto-avaliação para avaliar o nível de competências digitais de acordo com o modelo.
  2. Ler as instruções e os conhecimentos básicos sobre a utilização de sistemas on-line específicos, tais como:
    • plataformas de reserva para hotéis e voos (i.e. Booking.com)
    • comércio electrónico (i.e. Amazon)
  3. Realizar tarefas e actividades práticas relacionadas com situações da vida real. Isto implica o reconhecimento de plataformas falsas/ilícitas.
  4. Efectuar tarefas intermédias ( quizzes, escolhas múltiplas, T/F)
  5. Pesquisar e familiarizar-se com palavras-chave no glossário
  6. Efectuar o teste de auto-avaliação no final do módulo. Preencher a mandala de auto-avaliação final e compará-la com a anterior. O objectivo é visualizar o processo de aprendizagem após a conclusão do módulo.
Material
Conteúdo de aprendizagem

 

 O módulo fornecerá exemplos dos serviços digitais mais comuns de que os utilizadores poderão necessitar para atividades como reservar um quarto de hotel ou um voo ou para vender um produto. O conteúdo da aprendizagem é apresentado através:

  • H5p (apresentação interactiva, vídeos e tutoriais)
  • Fóruns Moodle
  • Recurso Moodle Book
  • Recurso do Glossário Moodle
  • Exe-learning (auto-avaliação em formato HTML5)
  • Ligações externas
Aprendizagem por tipo de conteúdo no Moodle Os materiais utilizados para apresentar os conteúdos de formação serão:

  • Fórum para partilhar conteúdos e interagir com outros participantes
  • Apresentações interactivas H5P para dar uma visão geral e completar tarefas intermédias, para ilustrar como integrar multimédia em conteúdos criados por si
  • Vídeos interactivos H5p para integrar conteúdos variados e transmitir conhecimentos
  • Actividades H5P: quiz, drag and drop, T/F, escolha as afirmações correctas integradas em apresentações e vídeos
  • Ligações e páginas web para partilha de recursos/links externos
  • Glossário com palavras-chave
  • Auto-avaliação com recurso a exe-learning para verificar a compreensão do módulo e os conceitos-chave
Atividade/Tarefa

 

 Os estudantes irão completar as seguintes actividades:

  1. Ler a informação de base
  2. Utilizar a mandala de auto-avaliação pré-módulo e auto-avaliar as próprias competências digitais de acordo com o módulo
  3. Verificar as palavras-chave no glossário
  4. Consultar as apresentações do H5P, responder aos quizzes, verificar os resultados e, se necessário, rever
  5. Completar as actividades práticas, criar conteúdo próprio e partilhá-lo no fórum
  6. Efectuar o teste final de auto-avaliação no final do módulo
  7. Utilizar a mandala de auto-avaliação final para auto-avaliar as novas competências digitais adquiridas após o módulo.
Fontes externas OER links, vídeos, imagens, pdf
Avaliação Os conhecimentos serão avaliados através de actividades interactivas intermédias em H5P e de uma auto-avaliação inserida no final do módulo.

Os alunos serão convidados a auto-avaliar as suas próprias competências digitais no início e no fim do módulo através da mandala de auto-avaliação. É pessoal mas também pode ser partilhado com o professor/educador/tutor, se necessário.
Resultados de aprendizagem em termos de competência

 

 

 Conhecimento Habilidades Atitude
Conhecer diferentes plataformas e utilizá-las de acordo com as suas características e finalidades (reservar, comprar, vender) Distinguir diferentes plataformas online de acordo com a sua fiabilidade, a fim de levar a cabo diferentes acções. Utilizar plataformas online para comprar, vender e reservar produtos e serviços de forma consciente.
Utilizar diferentes plataformas digitais a fim de satisfazer necessidades da vida quotidiana na Internet
Conteúdo de avaliação O ficheiro final em formato exe-learning contém 20 perguntas de múltipla escolha sobre os tópicos do módulo.