Skip to content
Facebook Email YouTube Website
Menu
Digital Immigrants Survival Kit

Digital Immigrants Survival Kit

Primary Menu

  • Το έργο
    • Στόχοι του έργου
    • Η διαδρομή του έργου
    • Συναντήσεις
      • Εναρκτήρια συνάντηση στο Wiener Neustadt
      • Δεύτερη συνάντηση στην Senigallia (IT)
      • Εκδήλωση Μάθησης, Διδασκαλίας & Κατάρτισης
      • Τελική συνάντηση στο Πόρτο
    • Επικοινωνία
    • Δελτία τύπου
  • Αποτελέσματα του έργου
    • IO 1 Δημιουργία χάρτη δεξιοτήτων
      • Χάρτης δεξιοτήτων – HTML έκδοση
    • IO 2 Δημιουργία Περιεχομένου της Κατάρτισης
    • IO 3 Δημιουργία Διαδικασίας της κατάρτισης και Πιλοτική Δοκιμή
      • Συλλογή Διακριτικών
      • Πιλοτικά μαθήματα EDRASE (GR)
      • Μαθήματα Kneipp (EBI, AT)
      • Training 2000 Μάθημα Fano, Urbino (IT)
    • IO 4 Ανάπτυξη Ανοικτών Εκπαιδευτικών Πόρων
    • ΙΟ 5 Οδηγός μεταβιβασιμότητας και εφαρμογής
    • Λήψεις και σύνδεσμοι
    • Conference Papers
  • Οι εταίροι
    • Πανεπιστήμιο του Πόρτο (PT)
    • EFQBL (AT)
    • EDRASE (GR)
    • Training 2000 (IT)
    • Ossiannilsson Quality in Open Online Learning (QOOL) Συμβουλευτική
  • Το ιστολόγιο
  • Χάρτης Ιστοσελίδας
  • Εκτύπωση & νομικό σημείωμα
Search
Home »Downloads »Module 13: Payment using the internet (SE)

Module 13: Payment using the internet (SE)

Posted on06/30/2022AuthorEuropaeische Bildungsinitiative

Module 13: Payment using the internet (SE)
755 Downloads
Module 13: Payment using the internet

Post navigation

← Previous Previous post: Module 13: Payment using the internet (IT)
Next → Next post: Module 14: Finding free books; Google Maps

Language switcher

  • Το έργο
    • Στόχοι του έργου
    • Η διαδρομή του έργου
    • Συναντήσεις
      • Εναρκτήρια συνάντηση στο Wiener Neustadt
      • Δεύτερη συνάντηση στην Senigallia (IT)
      • Εκδήλωση Μάθησης, Διδασκαλίας & Κατάρτισης
      • Τελική συνάντηση στο Πόρτο
    • Επικοινωνία
    • Δελτία τύπου
  • Αποτελέσματα του έργου
    • IO 1 Δημιουργία χάρτη δεξιοτήτων
      • Χάρτης δεξιοτήτων – HTML έκδοση
    • IO 2 Δημιουργία Περιεχομένου της Κατάρτισης
    • IO 3 Δημιουργία Διαδικασίας της κατάρτισης και Πιλοτική Δοκιμή
      • Συλλογή Διακριτικών
      • Πιλοτικά μαθήματα EDRASE (GR)
      • Μαθήματα Kneipp (EBI, AT)
      • Training 2000 Μάθημα Fano, Urbino (IT)
    • IO 4 Ανάπτυξη Ανοικτών Εκπαιδευτικών Πόρων
    • ΙΟ 5 Οδηγός μεταβιβασιμότητας και εφαρμογής
    • Λήψεις και σύνδεσμοι
    • Conference Papers
  • Οι εταίροι
    • Πανεπιστήμιο του Πόρτο (PT)
    • EFQBL (AT)
    • EDRASE (GR)
    • Training 2000 (IT)
    • Ossiannilsson Quality in Open Online Learning (QOOL) Συμβουλευτική
  • Το ιστολόγιο
  • Χάρτης Ιστοσελίδας
  • Εκτύπωση & νομικό σημείωμα

Archives

  • May 2024
  • December 2023
  • April 2023
  • March 2023
  • February 2023
  • August 2022
  • July 2022
  • June 2022
  • May 2022
  • April 2022
  • March 2022
  • February 2022
  • January 2022
  • September 2021
  • July 2021
  • May 2021
  • March 2021
  • February 2021
  • January 2021
  • December 2020
  • October 2020
  • August 2020
  • July 2020
  • June 2020
  • May 2020
  • April 2020
  • February 2020
  • January 2020
  • December 2019
  • November 2019

Categories

  • Activities
  • Allgemein
  • Content
  • Course
  • Course Examples
  • Examples
  • Meetings
  • Project results

Tags

Austria citizen competence map course Covid-19 DigComp2.0 DigComp2.1 DigCompEdu Dig Comp Toolkit digital camera digital competence digital competences digital identity digitalization Digital literacy Digital skills DISK DISK project distance learning EFQBL example gouvernment H5P image compression image formats Interactive Content interactivity jpeg language Learning literacy multimedia paperless office project project aim project objective questionnaire smartphone camera Statistic training training content training unit Use of PC Use of Personal Computer virtual conference

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsi­ble for any use which may be made of the information contained therein.

The license of the project

The material of this webpage has been created in the frame of the Erasmus+ Project DISK and is licensed under the Creative Commons 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) License

Main Topics & Results

  • About the project
  • The Partners
  • Project Results
  • Newsletter
  • The Blog
  • Εκτύπωση & νομικό σημείωμα
  • Facebook
  • Instagram:
  • LinkedIn:
  • YouTube: Our channel with project-related videos
  • EPALE group – European Commission Adult Education Platform

Hint: The links open a new window!

Copyright © 2026 Digital Immigrants Survival Kit. All Rights Reserved. | Clean Journal by Catch Themes
Scroll Up
  • Το έργο
    • Στόχοι του έργου
    • Η διαδρομή του έργου
    • Συναντήσεις
      • Εναρκτήρια συνάντηση στο Wiener Neustadt
      • Δεύτερη συνάντηση στην Senigallia (IT)
      • Εκδήλωση Μάθησης, Διδασκαλίας & Κατάρτισης
      • Τελική συνάντηση στο Πόρτο
    • Επικοινωνία
    • Δελτία τύπου
  • Αποτελέσματα του έργου
    • IO 1 Δημιουργία χάρτη δεξιοτήτων
      • Χάρτης δεξιοτήτων – HTML έκδοση
    • IO 2 Δημιουργία Περιεχομένου της Κατάρτισης
    • IO 3 Δημιουργία Διαδικασίας της κατάρτισης και Πιλοτική Δοκιμή
      • Συλλογή Διακριτικών
      • Πιλοτικά μαθήματα EDRASE (GR)
      • Μαθήματα Kneipp (EBI, AT)
      • Training 2000 Μάθημα Fano, Urbino (IT)
    • IO 4 Ανάπτυξη Ανοικτών Εκπαιδευτικών Πόρων
    • ΙΟ 5 Οδηγός μεταβιβασιμότητας και εφαρμογής
    • Λήψεις και σύνδεσμοι
    • Conference Papers
  • Οι εταίροι
    • Πανεπιστήμιο του Πόρτο (PT)
    • EFQBL (AT)
    • EDRASE (GR)
    • Training 2000 (IT)
    • Ossiannilsson Quality in Open Online Learning (QOOL) Συμβουλευτική
  • Το ιστολόγιο
  • Χάρτης Ιστοσελίδας
  • Εκτύπωση & νομικό σημείωμα