Images for documentation of specific situations

Contenuti formativi
04 Utilizzo di immagini digitali

Descrizione del Modulo 04

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Schema dei contenuti formativi: 04  Utilizzo di immagini

Titolo del Modulo

Utilizzo di immagini

Durata

Parte 1. Creazione di immagini digitali: ~3 ore
Parte 2. Ricerca di un’immagine specifica: ~ 2 ore

Descrizione del modulo

Il modulo ha un formato lineare organizzato nel seguente modo:

  • Eseguire una ricerca di immagini utilizzando un motore di ricerca.
  • Creare contenuti utilizzando le immagini
  • Eseguire una ricerca specifica su Google per immagini libere da utilizzare.
  • Inserire un’immagine in un documento
  • Condividere dati sotto forma di immagine su un blog/pagina web.
  • Esercitarsi a trovare o creare le immagini adatte allo scopo desiderato e renderle pubbliche, sia in un documento che in un blog/sito web.

Obiettivi di apprendimento

Esercitarsi a trovare o creare le immagini adatte allo scopo prefissato e renderle pubbliche, sia in un documento che in un blog/sito web.

Step

 

 Parte 1. Creazione di immagini digitali.
Fase 1. Prendi il cellulare o la macchina fotografica; trova un edificio o un sito nella tua città che rappresenti il patrimonio culturale del paese. Scatta una foto e caricala sul PC.
Fase 2. Clicca sul link
https://drive.google.com/file/d/1BLfKnkdIpySqEZbiYAYwLuXDtdHrY
4XL/view?usp=sharing e scarica il documento nel tuo computer.
Fase 3. Scrivi il nome della città in cui hai scattato la foto e il nome del monumento/sito.
Fase 4. Inserisci la foto nel documento “Comunità locale e turisti insieme per la sostenibilità urbana”
Fase 5. Pubblica il documento sul blog https://www.diskproject.
eu/web/the-blog/ .
Parte 2. Ricerca di un’immagine specifica.
Fase 1. Visita il sito web di Pixaby https://pixabay.com/ .
Fase 2. Cerca le immagini della propria città e scegline una rappresentativa.
Fase 3. Scaricala sul computer.
Fase 4. Scrivi un post su https://www.disk-project.eu/web/theblog/, utilizzando questa immagine

Materiale

Contenuto formativo

 
  1. Panoramica delle fonti di immagini (fotocamera, smartphone, scanner, programma del computer).
  2. Fotocamera o smartphone
  3. Programmi per computer

Tipologia di contenuto formativo su MOODLE
  1. Un documento su “Comunità locale e turisti insieme per la sostenibilità urbana” su Google Drive.
  2. Immagini ottenute dai partecipanti
  3. Il blog fa parte del sito web del progetto.

Attività/ compito

 
  1. Scattare una foto di un punto di riferimento locale con una fotocamera/cellulare, inserirla in un documento digitale preciso e pubblicarla sul blog del progetto.
  2. Effettuare una ricerca sul motore di ricerca più comune, trovare un’immagine della propria città e pubblicarla sul blog del progetto

Risorse esterne

 

 Google Drive
Sito web di Pixaby
Blog del progetto

Valutazione

 

Risultati di apprendimento in termini di competenza acquisita

 

 

Conoscenza

Abilità

Competenza

Sapere cosa può fare un motore di ricerca per immagini

Eseguire una ricerca specifica su Google per immagini libere da utilizzare.

 Rispettare le norme sul copyright
Creare contenuti utilizzando le immagini
Condividere dati sotto forma di immagine su un blog/pagina web		 Valutare le fonti e i risultati della ricerca in termini di attendibilità e, se necessario, effettuare un controllo incrociato delle informazioni.  
Valutazione del contenuto

Valutare il completamento delle attività della Parte 1 e della Parte 2.